ЗАДАНИЯ МАРАФОНА-28, номинация «АЛЬФА» (1-2 класс)

Уважаемые друзья! Предлагаем вам задания летнего Марафона-28.

I. ГОЛОВОЛОМКИ

ЗАДАНИЕ №1. Разгадайте загадки (20-60)

• Две сестры летом зеленые, к осени одна краснеет, другая чернеет.
• Скажет на ушко, ляжет на брюшко / Шувалов Георгий, Челябинск/
• Что наполняется каждое утро и пустеет каждый вечер?

ЗАДАНИЕ №2. Найдите закономерности (20-50)

В каждом выражении попытайтесь найти пропущенные числа
2, 1, 3, 2, 4, 3, __, 4, 6
8, 2, 7, 3, 6, _ _, 5, 5, 4
1, 2, 5, 10, 11, 14, __, 20, 23, 28

ЗАДАНИЕ №3. Логическая задача (60)

Дружили три товарища: Белов, Рыжов и Чернов. Волосы у одного из них были белые, у другого- рыжие, у третьего - черные. «Интересно, - заметил черноволосый, что цвета наших с тобой волос не соответствуют нашим фамилиям». - «А ведь верно, но мне подошла бы твоя фамилия», - подтвердил Белов.

Каков цвет волос у каждого? Поразите нас своей железной логикой!

ЗАДАНИЕ №4. Много ли у вас слов про запас? (10-50)

К нотам добавьте буквы, и вы получите слова.

ЗАДАНИЕ №5. Морской бой (100)

Ваша задача - определить расположение кораблей противника. В этом Вам помогут цифры по краям поля: они показывают сколько клеток занято кораблями противника в данной строке или столбце.

Эскадра противника в составе: четырехпалубный -1; трехпалубный - 2; двухпалубный - 3; однопалубный - 4.

Каждая палуба занимает одну клетку поля. Напоминаем: клетки с кораблями не должны между собой соприкасаться даже по диагонали и не наплывать на минные поля.

II. МИР, В КОТОРОМ Я ЖИВУ

ЗАДАНИЕ № 6. Сами с усами (40-120)

Для чего нужны животным, насекомым, рыбам - УСЫ?

/Егоров Илья, г. Курган/

ЗАДАНИЕ № 7. (40-120)

Какие вы знаете чудо-деревья ? Почему их так называют?

Какое дерево самое знаменитое (кроме того, на котором вы расположили свою кормушку) в вашем (соседнем) городе, поселке и почему? /Идея Рыбалко Юлии, г. Оренбург/

ЗАДАНИЕ № 8. Почему мы так говорим:(40-160)

Восстановите известные высказывания. Что они значат?

1 : на сене.
2. Надулся как :
3. : на хвосте принесла.
4. Смотрит, как : на новые ворота.
5.Сидит как седло на :

Сделайте иллюстрацию к одному из высказываний.

III. МОЯ ЛАБОРАТОРИЯ

ЗАДАНИЕ № 9. (50-100)

В год 100-летнего юбилея российского подводного флота (1906-2006), мы предлагаем вам разобраться - почему же подводная лодка не тонет.

Свежее яйцо в воде тонет - это знает каждая опытная хозяйка.

Сделайте такой раствор, в котором погруженное яйцо не всплывает и не тонет, а остается неподвижным в том месте, куда его поместили.

В подобном состоянии находится подводная лодка. Она может держаться ниже уровня воды, не падая на дно, только тогда, когда весит ровно столько, сколько вытесняет воды. Чтобы придать ей как раз такой вес, экипаж субмарины напускают внутрь её, в особые вместилища, воду извне; когда же нужно подняться, воду выкачивают.

Ответьте на следующие вопросы:
1. Что вы наблюдали во время эксперимента?
2.Как вы сделали нужный раствор, и чем он отличается от простой воды. Попробуйте объяснить то, что вы наблюдали.

ЗАДАНИЕ № 10. Конкурс летательных моделей (50-100)

Искусство складывания бумаги (оригами) зародилось в стране Восходящего Солнца много веков тому назад. Умение складывать из бумаги считалось у придворных одним из признаков хорошего образования и изысканных манер.

Вам предлагается организовать у себя во дворе или на летней площадке в школе конкурс: «Летающая модель»:

• Исходя из основ оригами, сделайте конкурсную летающую модель;
• Определите ее летательные характеристики: высоту, дальность и продолжительность полёта;
• Примите участие в соревнованиях, учитывающих эти параметры;
• Подготовьте для участников конкурса свои призы.
• Напишите, как проходил конкурс. Удачи!

Как всегда, будем рады вашим фотографиям.

ЗАДАНИЕ № 11. Отзывы и задания (50)

Уважаемые друзья! Просим Вас, как всегда, рассказать какие вопросы Вам понравились или не понравились и почему? Что оказалось сложным?

Составьте свои вопросы и задания для участников Марафона.

	Реклама: