Мы начинаем наш очередной творческий конкурс по биологии. Многие из вас выступили в этих конкурсах очень успешно и поэтому, чтобы ваш уровень из года в год повышался, мы решили усложнить некоторые вопросы. Они не будут иметь однозначного ответа. Здесь придется поразмыслить, предложить различные варианты, обсудить те или иные возможности.

Кроме того, просим учесть замечания, сделанные по итогам прошлых конкурсов. Это повысит качество ваших ответов и их оценку.

1. Отвечать нужно не вообще, а по существу вопроса, но при этом достаточно развернуто, опять же - по сути дела.
2. Везде, где это возможно, старайтесь описать механизм рассматриваемого процесса и его биологическое значение.
3. Не нужно механически переписывать большие куски из книг. Часто при таком переписывании вы упускаете главное, то, что нужно специально подчеркнуть. Лучше всего понять, в чем состоит правильный ответ, и изложить его своими словами. Такой навык очень пригодится вам в будущем.
4. Прежде чем отвечать "по догадке", попытайтесь отыскать необходимую информацию в книгах.
5. Не стесняйтесь высказывать самые различные предположения и предложения в тех задачах, где не имеется однозначного ответа.

Напоминаем, как будут оцениваться ваши ответы:

1. Максимальное количество баллов будет начисляться не просто за правильный ответ, а за такой, где вы опишите ход ваших рассуждений при решении задачи.
2. К каждой оценке прибавляют "довесок". Его получают путем деления максимального количества баллов за данную задачу на общее число правильных ответов. Таким образом мы будем поощрять тех, кто сможет решить более трудные задачи.

А теперь - за работу и успеха всем вам.

Задачи конкурса

1. Какими способами растения защищаются от животных - фитофагов? (20-60 баллов)
2. Перечислите свойства, которыми должны обладать деревья, пригодные для озеленения городов. (30-70 баллов)
3. Предложите эксперименты для установления способа опыления различных растений. (25-100 баллов)
4. Распространителями семян могут быть насекомые, птицы и млекопитающие. Какие свойства плодов и семян способствуют распространению семян каждой из этих групп? (40-80 баллов)
5. Каковы функции пигментов у животных ? (40-80 баллов)
6. Известно, что колония тлей, посещаемые муравьями, развиваются лучше, чем изолированные колонии. Чем можно объяснить это? (30-60 баллов)
7. Какие животные и каким образом могут передвигаться по потолку и вертикальным поверхностям? (50-100 баллов)
8. Какие свойства ныряющих позвоночных животных, дышащих легкими, позволяют им долго держаться под водой? (30-80 баллов)
9. Если у лягушки удалить головной мозг и затем подвесить ее на крючке, то задние лапки будут поджаты. Это говорит о наличии тонуса в мышцах лапок. Как самым простым образом, не используя никакие приборы, доказать, что этот тонус имеет рефлекторную природу? (70-100 баллов)
10. Считается, что в головном мозге нет болевых рецепторов. Как же в таком случае можно объяснить головную боль? (60-100 баллов)
11. Возбуждение по нервам передается посредством электрических импульсов (потенциалов действия). Через синапс возбуждение передается иначе - при помощи химического вещества - медиатора.

    Внимание! Придумайте фантастический синапс и опишите его устройство и принцип работы. Полет фантазии не ограничен, но она должна быть не сказочной, а научной. (50-150 баллов).

12. Вероятность заболевания в большой степени зависит от конституции человека, его образа жизни, типа В. Н. Д. Какими болезнями с наибольшей и наименьшей вероятностью могли заболеть герои "Мертвых душ"? (50-120 баллов)
13. Известно, что так называемая черепаховая окраска шерсти встречается только у кошек, но не котов. Характер окраски (чередование черных и рыжих пятен) очень различается у разных кошек. Почему? (40 - 120 баллов)
14. Приведите примеры, которые подтверждают, что способность белковых молекул к конформационным изменениям играет важнейшую роль в осуществлении их функций. (20 - 80 баллов)
15. В активном центре фермента находится 3-12 аминокислот. Зачем же тогда нужны все остальные аминокислоты в молекуле фермента? (50 - 100 баллов).
16. В популяциях наземных улиток есть особи с желтыми или зелеными раковинами. Весной смертность улиток с желтыми раковинами выше, так как их склевывают птицы. Тем не менее, процент улиток с желтыми раковинами не уменьшается. Почему? Предложите различные гипотезы для объяснения этого. (30-150 баллов).

	Реклама: