«Познание и творчество» - задания по журналистике, 1 тур

Тест «Проверь себя» - (10 баллов за тест)

1. Что не является жанром журналистики?
   опрос, интервью, роман, заметка
2. Качества хорошей статьи:
   актуальность, простота изложения, визуальный материал, объем, отсутствие оригинальной точки зрения
3. Дополните список элементов статьи:
   заголовок, иллюстрация, лид, основной текст
4. Как нельзя писать статью:
   без орфографических ошибок, скучно, будучи свидетелем описываемого события, умея понятно изложить свои мысли
5. Какое из этих изданий ориентировано на молодежную аудиторию?
   Коммерсантъ, Vesti.ru, Cool, Российская газета
6. Что нужно для электронной верстки газеты?
   принтер, знание стихов А.С.Пушкина, программа Page Maker, компьютер, друг или подруга
7. Выбери из ряда терминов лишний:
   рубрика, логотип, корректор, необязательность, лид, колонка

1-я группа заданий – теоретические вопросы (до 10 баллов за каждый вопрос)

1. Как называлась первая русская газета и когда она вышла?

2. Кто из великих русских ученых в своей знаменитой статье «Рассуждения об обязанностях журналиста» выдвинул такие требования к журналисту: 1) компетентный 2) скромный 3) уважающий мнения других 4) знающий фразу «Стыдно воровать чужие мысли»?

3. У истоков каких, популярных и сегодня, изданий стоял А.С.Пушкин?

4. Назовите функциональные стили речи. Какие из них используются в журналистике?

5. Какие технические средства использует сегодня журналист?

2-я группа заданий – редактирование (до 20 баллов за каждое задание)

6. Найдите ошибки и канцеляризмы в следующих примерах, попытайтесь определить характер (тип) ошибочного речевого построения:

а) Обязались изготовить дополнительно 50 настилов для экскаваторов столичного метро.

б) Благодаря большому износу опытных рельсов, их стали снимать с пути

в) Успехи этого ученика желают много лучшего

г) Он приехал сюда не работать, а гнаться за длинными рублями

д) В январе-феврале месяце происходит икрометание у налима

е) Дежурная служба усиленно ведет контроль за расходованием электроэнергии

ж) По линии оперативного анализа следует изучить появление брака в разрезе виновников его возникновения

7. Приведите примеры газетных штампов, используемых в заголовках современной прессы. Укажите в каких изданиях (5-7 примеров).

8. Измените приведенные в задании 7 примеры заголовков–штампов на более грамотные с вашей точки зрения.

3-я группа заданий – на умение анализировать и творческий подход (до 30 баллов за каждое задание)

9. Приведите классификацию средств массовой информации по возможно большему числу признаков.

10. Ответьте, почему вам нравится профессия журналиста и какими необходимыми качествами для работы в журналистике вы обладаете.

11. Напишите информационный материал на одну из предлагаемых тем:

• «Мое слово» - конкретный случай как с помощью газетной публикации удалось самому или знакомому обратить внимание ровесников или взрослых на важную проблему, возможно – повлиять на ее решение или вызвать общественный резонанс.
• «Мое поколение» - зарисовки о друзьях, знакомых, их увлечениях и проблемах.
• «Мой мир» - рассказ о своей жизненной позиции, интересах и увлечениях, проблемах и способах их решения, от кого и чего нужно защищать подростка, каким должен быть мир, окружающий молодое поколение.
• Свободная тема

Работы принимаются в любом жанре: очерк, интервью, эссе, зарисовка и так далее.

Критериями оценки станут: актуальность темы; композиционное построение; информационная насыщенность; стиль изложения; авторская позиция; оригинальность решения темы.

	Реклама: