Аналитическая записка математике (6-7 классы), 2 тур
На этот раз задачи были предложены попроще, так что и результаты оказались получше. Только две задачи - №6 и №10 оказались не по силам практически всем участникам конкурса. Хочется отметить возросшую математическую грамотность большинства ребят. Надеемся, что и наш конкурс принёс хоть какую-то пользу. Рассчитываем на продолжение сотрудничества в новом учебном году.
Несколько слов о самих задачах:
1. Очевидно, что скорость С составляет 0,9*0,9=0,81 скорости А, поэтому С отстанет от А на 19м.
С этой задачей справились большинство ребят, вот некоторые из них:
| Баштавой Юрий |
Междуреченск |
Гимназия №20 |
6 кл. |
| Закатей Валерия |
Салехард |
Школа №2 |
6 кл. |
| Ильиных Дмитрий |
Междуреченск |
Гимназия №20 |
6 кл. |
| Коротков Филипп |
Челябинск |
МОУ СОШ №89 |
6 кл. |
| Медведева Дарья |
Белогорск |
"Гимназия искусств" |
6 кл. |
| Астафьев Александр |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
| Беков Иса |
Назрань |
Гимназия № 1 |
7 кл. |
| Бычин Андрей |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Глазырин Дмитрий |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
| Исаченков Алексей |
Чебоксары |
Школа №54 |
7 кл. |
2. Пусть Юле сейчас X лет, а Юре - Y лет. Когда вместе им станет 5Y, Юре будет 3X, а Юле - 5Y-3X, Юра повзрослеет на 3X-Y лет, Юля на (5Y-3X)-X.
Отсюда имеем систему уравнений:
X+Y=26
(5Y-3X)-X=3X-Y
Отсюда, Y=14, т.е Юре сейчас 14лет.
Правильно определить возраст ребят смогли, например, такие конкурсанты:
| Баштавой Юрий |
Междуреченск |
Гимназия №20 |
6 кл. |
| Закатей Валерия |
Салехард |
Школа №2 |
6 кл. |
| Ильиных Дмитрий |
Междуреченск |
Гимназия №20 |
6 кл. |
| Коротков Филипп |
Челябинск |
МОУ СОШ №89 |
6 кл. |
| Матвиенко Иван |
Салехард |
Школа №2 |
6 кл. |
| Астафьев Александр |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
| Бычина Ольга |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Виноградов Антон |
Оренбург |
Гимназия №3 |
7 кл. |
| Гвоздев Михаил |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Исаченков Алексей |
Чебоксары |
Школа №54 |
7 кл. |
| Казаков Илья |
Глазов |
Гимназия №14 |
7 кл. |
| Коровкина Елена |
Ижевск |
Школа №30 |
|
3. Так как автомобиль проедет весь мост за то время, за которое Иа-Иа пробежит 5/8-3/8=1/4 моста, то скорость Иа-Иа в 4 раза меньше скорости автомобиля, т.е 15 км/ч.
Назовём некоторых авторов, в чьих работах содержались верные ответы:
| Матвиенко Иван |
Салехард |
Школа №2 |
6 кл. |
| Медведева Дарья |
Белогорск |
Гимназия искусств |
6 кл. |
| Беков Иса |
Назрань |
Гимназия № 1 |
7 кл. |
| Бычин Андрей |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Виноградов Антон |
Оренбург |
Гимназия №3 |
7 кл. |
| Исаченков Алексей |
Чебоксары |
Школа №54 |
7 кл. |
| Калетина Анастасия |
Самара |
Гимназия №11 |
7 кл. |
| Коровкина Елена |
Ижевск |
Школа №30 |
7 кл. |
4. Пусть X - белых лоскутков, тогда черных - (32-X). Так как каждый чёрный граничит с 5-ю белыми, то швов между черными и белыми лоскутами будет 5*(32-X). Так как каждый белый граничит с 3-мя черными, то швов между черными и белыми будет 3X.
Отсюда 5(32- X)= 3X; X=20
С этой задачей справились, например, следующие авторы:
| Витевский Виктор |
Самара |
Гимназия №11 |
6 кл. |
| Закатей Валерия |
Салехард |
Школа №2 |
6 кл. |
| Коротков Филипп |
Челябинск |
МОУ СОШ №89 |
6 кл. |
| Матвиенко Иван |
Салехард |
Школа №2 |
6 кл. |
| Медведева Дарья |
Белогорск |
МОУ "Гимназия искусств" |
6 кл. |
| Астафьев Александр |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
| Бычин Андрей |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Бычина Ольга |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Глазырин Дмитрий |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
| Калетина Анастасия |
Самара |
Гимназия №11 |
7 кл. |
| Новикова Екатерина |
Белогорск |
Гимназия искусств |
7 кл. |
| Половинкин Герман |
Нижний Новгород |
Гуманитарно-художественная школа |
7 кл. |
5. Если бы такая расстановка была бы возможна, числа от 1 до 10 разбились бы на две группы с одинаковыми суммами, что невозможно, так как сумма всех чисел нечетна (равна 55).
Сделать такое логическое заключение смогли, например, следующие ребята:
| Коротков Филипп |
Челябинск |
МОУ СОШ №89 |
6 кл. |
| Матвиенко Иван |
Салехард |
Школа №2 |
6 кл. |
| Астафьев Александр |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
| Казаков Илья |
Глазов |
МОУ "Гимназия № 14 |
7 кл. |
| Скоков Владимир |
Бийск |
Гимназия№1 |
7 кл. |
| Бычин Андрей |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Бычина Ольга |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Кудряшова Нина |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Новикова Екатерина |
Белогорск |
Гимназия искусств |
7 кл. |
6. Надо заметить, что диагонали разных цветов входят независимо друг от друга (пересекаются только друг с другом) и что каждая фигура стоит сразу на двух диагоналях одного цвета. После этого достаточно рассмотреть, например, белые диагонали. В одном направлении их 8, в другом 7. Если бы на каждой стояло нечётное количество фигур, то всё это количество оказалось бы нечётным, т.к диагоналей 7, и чётным, т.к диагоналей 8. Следовательно, такое расположение невозможно. Это решение предложила Екатерина Новикова из Белогорска. Близки к контрольному ответу оказались решения, которые предложили следующие авторы:
| Половинкин Герман |
Нижний Новгород |
Гуманитарно-художественная школа |
7 кл. |
| Тинькова Елизавета |
Оренбург |
Гимназия №2 |
7 кл. |
| Глазырин Дмитрий |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
| Ильиных Дмитрий |
Междуреченск |
Гимназия №20 |
6 кл. |
| Калетина Анастасия |
Самара |
Гимназия №11 |
7 кл. |
| Кудряшова Нина |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
7. Так как сумма всех чисел равна 1,1*13+1,11*15=30,95. то в каждой группе сумма чисел должна быть 15,475. а такую сумму из чисел 1,1 и 1,11 получить невозможно. Именно так считают, например, следующие авторы:
| Закатей Валерия |
Салехард |
Школа №2 |
6 кл. |
| Коротков Филипп |
Челябинск |
МОУ СОШ №89 |
6 кл. |
| Матвиенко Иван |
Салехард |
Школа №2 |
6 кл. |
| Чехонадский Максим |
Оренбург |
Гимназия №4 |
6 кл. |
| Астафьев Александр |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
| Беков Иса |
Назрань |
Гимназия №1 |
7 кл. |
| Бычин Андрей |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Исаченков Алексей |
Чебоксары |
Школа №54 |
7 кл. |
| Кудряшова Нина |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
8. Проще всего поделить уголком 12033 ... 308 на 19 и заметить, повторение остатков (возможны многие другие решения, все длинные).
Это решение смогли увидеть, например, такие ребята:
| Баштавой Юрий |
Междуреченск |
Гимназия №20 |
6 кл. |
| Бычин Андрей |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Бычина Ольга |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Глазырин Дмитрий |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
| Кудряшова Нина |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Лагунов Сергей |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
| Новикова Екатерина |
Белогорск |
Гимназия искусств |
7 кл. |
| Скоков Владимир |
Бийск |
Гимназия №1 |
7 кл. |
9. Можно получить. Получили практически все. Назовём имена лишь некоторых:
| Закатей Валерия |
Салехард |
Школа №2 |
6 кл. |
| Коротков Филипп |
Челябинск |
МОУ СОШ №89 |
6 кл. |
| Матвиенко Иван |
Салехард |
Школа №2 |
6 кл. |
| Медведева Дарья |
Белогорск |
Гимназия искусств |
6 кл. |
| Астафьев Александр |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
| Беков Иса |
Назрань |
Гимназия № 1 |
7 кл. |
| Бычин Андрей |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Бычина Ольга |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
| Галаева Танзила |
Назрань |
Гимназия № 1 |
7 кл. |
| Глазырин Дмитрий |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
10. Нетрудно заметить, что числа 19999, 29999, ... 99999 подходят. Если же среди цифр имеется хотя бы одна цифра 8, а на первом месте стоит а, то сумма 8+9+9+9+8*9+8*9+8*9+9*9+9*9+9*9+8*9*9+8*9*9+8*9*9+9*9*9+8*9*9*9+а(8+9+9+9+8*9+…+8*9*9*9)+а = 8999+8999а+а = 9000а+8999
Отсюда видно, что 10000а + bcde <= 9000a + 8999.
Т.е bcde <= 1000а+8999
Сдедовательно, bcde <= 7999(так как а => 1). Значит, в bcde найдется цифра, не превышающая 7. Повторяя рассуждения, приходим к выводу, что в исходном числе, если оно существует, имеются цифры, меньшие 7 и т.д. Окончательно приходим к выводу, что подходящих чисел, исключая вышеназванные, больше нет.
Разобраться с этой задачей смогли, например, такие ребята:
| Скоков Владимир |
Бийск |
Гимназия№1 |
7 кл. |
| Коротков Филипп |
Челябинск |
МОУ СОШ №89 |
6 кл. |
| Медведева Дарья |
Белогорск |
МОУ "Гимназия искусств" |
6 кл. |
| Лагунов Сергей |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
| Новикова Екатерина |
Белогорск |
Гимназия искусств |
7 кл. |
| Тинькова Елизавета |
Оренбург |
Гимназия №2 |
7 кл. |
| Коровкина Елена |
Ижевск |
МОУ ИЕГЛ "Школа №30" |
7 кл. |
| Половинкин Герман |
Нижний Новгород |
ГХШ |
7 кл. |
| Исаченков Алексей |
Чебоксары |
Школа №54 |
7 кл. |
Итоги Российского заочного конкурса по математике
среди учащихся 6-7 классов.
| пп. |
Участник |
Город |
Организации |
Класс |
Баллы |
| 1 |
Новикова Екатерина |
Белогорск |
Гимназия искусств |
7 кл. |
87 б. |
| 2 |
Бычин Андрей |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
82 б. |
| 3 |
Половинкин Герман |
Нижний Новгород |
Гуманитарно-художественная школа |
7 кл. |
82 б. |
| 4 |
Коротков Филипп |
Челябинск |
МОУ СОШ №89 |
6 кл. |
81 б. |
| 5 |
Закатей Валерия |
Салехард |
Школа №2 |
6 кл. |
80 б. |
| 6 |
Тинькова Елизавета |
Оренбург |
Гимназия №2 |
7 кл. |
80 б. |
| 7 |
Бычина Ольга |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
79 б. |
| 8 |
Скоков Владимир |
Бийск |
Гимназия№1 |
7 кл. |
75 б. |
| 9 |
Астафьев Александр |
Озерск |
ФМЛ №39 |
7 кл. |
74 б. |
| 10 |
Кудряшова Нина |
Бийск |
Бийский Лицей |
7 кл. |
74 б. |
Первое место в конкурсе заняла:
Новикова Екатерина (Белогорск, Гимназия искусств, 7 кл.). Поздравляем Екатерину с победой. Вам высылается диплом первой степени и премия в размере 1000 рублей. Поздравляем!
Второе место в конкурсе заняли:
Бычин Андрей (Бийск, Бийский Лицей, 7 кл.) и
Половинкин Герман (Нижний Новгород, Гуманитарно-художественная школа, 7 кл.).
Андрею и Герману высылаются дипломы второй степени. Поздравляем!
Третье место в конкурсе заняли:
Коротков Филипп (Челябинск, Школа №89, 6 кл., 81 б.);
Закатей Валерия (Салехард, Школа №2, 6 кл., 80 б.);
Тинькова Елизавета (Оренбург, Гимназия №2, 7 кл., 80 б.).
Поздравляем Филиппа, Валерию и Елизавету! Вам высылаются дипломы третьей степени.
|